新课改下小学语文课堂教学中的有效互动探析

来源 :学生之友(小学版)(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woodcock999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在教学过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。在自己不断的学习和实践中,我发现在课堂教学中激发学生的情感参 The new curriculum emphasizes that teaching is the interaction and interaction between teaching and learning, mutual exchange and mutual communication between teachers and students, mutual inspiration and mutual supplement. In the process of teaching, teachers and students share each other’s thoughts, experiences and knowledge, exchange each other’s emotions, experiences and ideas, enrich teaching content, and make new discoveries, so as to achieve consensus, share and work together to achieve long-term teaching and common development . In my continuous learning and practice, I found that in the classroom teaching to stimulate students’ emotional Senate
其他文献
那家咖啡馆有两道门,她总是从最窄的那扇门进出,那扇门人称黑暗之门。咖啡厅很小,她总是在小厅最里端的同一张桌子旁落座。初来乍到的那段时光,她从不跟任何人搭讪,日子一长,
从扬善伐恶说开去周迅扬善与代恶是同一事物的两个方面,但目的只有一个,就是为了实现社会安定。然而,长期以来,电视荧屏在伸张正义时往往重扬善轻伐恶!在新闻报道或电视晚会中,常常
网络的普及,使青少年通过它可以学习先进的科学文化知识,拓展思维,开阔视野,帮助他们在未来的社会中适应激烈的竞争。但网络也有其消极的一面,负面影响日趋凸现。主要表现在
“公倍数和公因数”是苏教版五年级下册第三单元的内容。在以前的教材中,用分解质因数的方法(短除法)求两个数的最小公倍数、最大公因数是学生必须熟练掌握的方法。但现行的
实验是物理学研究的基础.在物理教学中实验既是重要的内容,也是培养学生科学探究能力的主渠道.在探究教学中,教师要关注实验细节,提高实验探究的“三度”.具体一点说,所谓“三度”就是探究的深度、广度和精度.  古语云:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”.这句话强调了细节的重要性.在科学研究的历史中,有数不尽的故事说明了这一点:即使是一个微不足道的细节,也可能预示着一个重大成果的发现.因此我们在教
从对古诗词的鉴赏经验结合出发,结合实际教学案例,对初中语文中的诗词教学进行分析,从而提出诵读与品味相结合的教学方式。 Starting from the experience of appreciation
测量电源电动势和内阻,作为一个重要电学实验,在近几年高考中多次出现,然而考查题型却有所不同。如何做好该实验的复习呢?笔者认为,实验仪器不同,实验方法就不同,但不管哪一
清人翁方纲总结宋金对峙时期的文化动态有“程学盛于南,苏学盛于北”的著名论断,前人多从文学史角度予以解读。本文立足长江文明与黄河文明交织互动、诞生在长江上游文化圈的
按中国古代礼制,事死与事生一样重要,帝王在太庙举行的祭祀活动中,有一类与时序变化密切相关。据《周礼》记载,帝王要“以祠,春享先王;以禴,夏享先王;以尝,秋享先王;以烝,冬
目前,中心静脉插管(CentralVenousIntubation,CVI)在临床应用越来越广泛,特别在全胃肠外营养及危重病人抢救方面,更显示出优越性,但如果使用不当时,空气可能进入循环系统,而