切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
面向对象数据库存储方法的研究
面向对象数据库存储方法的研究
来源 :上海铁道大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanglsm
【摘 要】
:
基于分而治之的思想,对面向对象数据库提出了二级存储方法.利用现有的两种经典的数据结构DAG图和线性链表,将一个较为复杂的存储模式分为两个相对简单的子存储模式,从而较容
【作 者】
:
李定兰
陶树平
姚明
【机 构】
:
上海铁道大学计算机科学技术系,上海,200331;上海华钟计算机系统公司,上海,200331
【出 处】
:
上海铁道大学学报
【发表日期】
:
1999年8期
【关键词】
:
面向对象数据库
动态存储
静态存储
存储管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于分而治之的思想,对面向对象数据库提出了二级存储方法.利用现有的两种经典的数据结构DAG图和线性链表,将一个较为复杂的存储模式分为两个相对简单的子存储模式,从而较容易地实现了OODB中的存取运算.最后给出了基于该存储模式的存取算法及其性能分析,论述了该存储方法的实际应用情况.
其他文献
商业银行发展中间业务策略研究
近年来,商业银行的发展不再简单依赖于存、贷款两个口径,发展中间业务成为商业银行新的利润增长点,中间业务的大力推广有利于银行谋取高额的利润回报,合法合规金融产品的推广是提
期刊
商业银行
中间业务
策略
研究
水利工程安全施工存在的隐患及解决对策
本文针对当前水利工程施工存在的安全隐患进行了详细阐述,并对今后的水利工程建设安全管理工作给出5条有效建议.
期刊
水利工程施工
安全隐患
安全管理
关于社区银行特征及风险管理问题的探究
从理论上来说,社区银行是指在一定地域的社区范围内按照市场化原则自主设立、独立运营,主要服务于社区中小企业和个人客户的中小商业银行。其相对于普通商业银行而言,具有较为鲜
期刊
社区银行
特征
风险
管理
关于多层树状LPC模型的研究
对于非稳定随机信号分析与建模方法的基本理论,提出了一种新的树状信号模型的算法,并采用语音信号进行了仿真实验。实验结果证明了该方法是非常有效的。 For the basic theory
期刊
树状信号模型
非稳定随机信号
模型参数
自由曲面数控加工中端铣刀过切故障控制
本文主要通过实验对自由曲面数控加工中端铣刀过切过程以及过切事故故障监控进行论述,以实现更好的对自由曲面数控加工中端铣刀过切故障的监控,进而在生产加工中避免过且故障
期刊
自由曲面
数控加工
端铣刀
过切故障
控制
抬起头来,外面的世界其实很精彩 ——电子电工课有效性教学的尝试
《电工技术基础》和《电子技术基础》是中等职业技术学校电子电气类等专业高一学生必须学习的专业课程,但该课程理论知识较枯燥、难懂而且需要用到的定理公式计算较多、较难,
期刊
课堂教学
有效性
电子基础
电工基础
一切低价模式都是自杀
被天猫用4000万元礼金正面叫板后,京东商城6月18口以类似儿戏的手法发放6.18亿元现金券实施反击一弥漫在电商之间的价格战硝烟从不曾褪过,就如同横摆在它们眼前那赤裸裸的亏损事
期刊
低价模式
自杀
网上商城
国美电器
价格战
亏损
苏宁
大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响研究
摘要:因为篮球运动属于一项综合性的运动项目,在对学生体育精神与合作意识的培养,以及身体素质的锻炼具有极其重要的作用与意义。同时篮球运动也属于高校体育教学中的传统的运动项目,在长期的实践与教学中,逐渐对特色的大学篮球文化进行形成。而且相关的研究也充分的表明,对大学篮球文化的积极作用进行充分的发挥,不仅能够促使学生身心健康的成长,也能够大力的推动高校不断对篮球教学改革的深化。因此本文主要对大学篮球文化
期刊
高校
大学篮球文化
篮球教学改革
影响
研究
Prolog程序正确性的一种证明方法
提出了一种Prolog程序说明结构,对求解问题的程序加以说明,并以此为基础结合问题特征证明Prolog程序的正确性.同时,以整数划分问题的Prolog改进程序和证明为例,说明程序设计
期刊
程序说明
正确性证明
整数划分
物理教学中的情境创设
新课程理念要求教学活动要从学生出发,通过创设各种贴近学生身心的教学情境,来激发学生的学习动机,从而引导学生积极主动地学习,自主获取知识.在高中物理教学中,教师创设鲜活生动的教学情境,能最大限度地凸显物理学科的魅力,让学生充分感悟物理的内涵,从而使学生兴趣盎然地投身物理学习活动,提高教学效果. 一、创设教学情境需要营造良好的课堂氛围 新课程理念提出学生是教学活动的主体,是教学活动的主动参与者.由
期刊
物理教学
引导学生
教学情境
学习活动
学习动机
学生兴趣
物理学科
贴近学生
课程理念
教学效果
教学活动
获取知识
自主
鲜活
内涵
教师
感悟
与本文相关的学术论文