【摘 要】
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缝管式锚杆是近年来兴起的一种新型锚杆。由于它具有结构简单,加工容易,安装方便,支护效果好等优点,所以迅速地得到了推广应用。仅美国的年使用量就达到了550万套以上,并在
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缝管式锚杆是近年来兴起的一种新型锚杆。由于它具有结构简单,加工容易,安装方便,支护效果好等优点,所以迅速地得到了推广应用。仅美国的年使用量就达到了550万套以上,并在加拿大、法国、南非、菲律宾等国家得到了推广。国内据不完全的统计,目前已有20多个矿山开始应用,并取得了较好的效果。为了确保锚固质量,提高安装速度,为缝管式锚杆研制了FML-10型锚固力测试器、GK-42型测孔
Seamless pipe anchor is a new type of anchor that has emerged in recent years. Because of its simple structure, easy processing, easy installation, support effect is good, so quickly get the promotion and application. In the United States alone, the annual usage reached more than 5.5 million sets and was promoted in Canada, France, South Africa, the Philippines and other countries. According to incomplete statistics in China, more than 20 mines have started to be used and have achieved good results. In order to ensure the quality of anchoring and improve the installation speed, the FML-10 anchoring force tester for seam pipe anchor has been developed. GK-42
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综合化发展意味着传统的学制由封闭型走向现代开放型，学科结构由单一基础性趋于多元综合性，人才培养模式逐渐与国际主流范式有机接轨。面对这一发展趋势，高等师范院校的改革已进入了关键时期，究竟应当如何朝着综合化迈进？笔者认为我们应当首先认清在综合化背景下原有的高师院校存在的问题，只有这样，才能使高师院校的改革少走弯路。 带着对以上问题的思考，我们广西师院课题小组对我区部分高师院校、城镇的教育管理机构和各
讨论科学教育与人文教育的关系，可以从不同的视角，如科学教育与人文教育的观念的融合或冲突，科学教育与人文教育对人的教育价值，科学教育与人文教育在教育中的地位等方面讨论。本文主要结合科学教育和人文教育对人的教育作用，讨论科学教育和人文教育在不同时期的地位，以及当前应如何处理科学教育与人文教育的关系。 一、科学教育与人文教育的互补性 从知识的层面看，科学教育关注的是自然规律，以传授自然科学
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一、树师道之尊严 中国素有尊师重道的传统，目前公认的师道尊严的由来起源于《礼记·学记》中记载：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽昭于天子无北面，所以尊师也。”作为普通臣民，见帝王可以不跪者只有两种，一是尸祝，一是帝师。由荀子学派作品可以看出教师的社会地位和受尊重程度。 1.为师尽孝，犹如父子的
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