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<正>一提起张奠宙先生的名字,可谓如雷贯耳。先生是我们很多人景仰的对象,先生的许多观点都直指数学教育的时弊。作为一位高校的资深专家,他深度关注中小学数学教育,沉潜中小学数学教学研究,他的诸多著作都是我们不少中小学教师的案头必备藏书。就我个人而言,我的很多教学思考都曾受到先生的启迪。我所提的教学主张"问题驱动式数学教学"就是源自先生所说的数学教育的四条特有原则:数学化、适