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阅读教学是英语教学的重点。初中生由于语言环境、阅读能力的局限性,导致阅读教学遇到一些困难,加上英语教师自身存在的一些弱项,双层面的原因导致当前的英语阅读教学出现一些问题。本文对当前初中英语阅读教学的现状及问题进行了分析,并根据存在的问题提出了解决的对策,以激活英语阅读课堂,提升学生的阅读思维和语言表达能力,最终促进学生英语阅读素养的提升。