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小学阶段是学生们接受知识学习的启蒙阶段,这一时期的教学是为学生们升入更高学段以后的学习在打基础,因此,在六年级教学中教师如何为学生们做好知识的铺垫,从而更好地衔接下一学段的知识体系便成为了一项重要课题.本文即以此为核心内容,并选取小学英语这一颇具代表性的知识体系为例,对中小衔接教学作如下的论述.