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很多学生在做完题后不知检查、不会检查 、不愿检查,需要教师从兴趣培养、方法指导、激励评价等几个方面入手,使学生养成良好的检查习惯.
小议“学生良好检查习惯的养成”
【摘 要】
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很多学生在做完题后不知检查、不会检查 、不愿检查,需要教师从兴趣培养、方法指导、激励评价等几个方面入手,使学生养成良好的检查习惯.
【机 构】
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吉林省舒兰市实验小学校 吉林舒兰 132600吉林省舒兰市人民政府教育督导室 吉林舒兰 132600;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年16期
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