合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

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在小学语文课堂教学中,阅读教学占据着重要的地位。阅读教学对于提高小学生语文素质,掌握语文基础知识和能力,提高小学生语文学习兴趣,有着重要的作用。以往的阅读教学,教师往往采用的是“照本宣科式”“填鸭式”教学,严重影响了小学生参与阅读的热情。新课程改革要求小学语文教学要能够将素质教育理念真正地融入到教学中。要想达到这个效果,特别是在阅读教学中,合作学习模式的应用就显得尤为重要。因为新课程标准里提倡的“自主、合作、探究”的教学模式正是合作 In primary Chinese classroom teaching, reading teaching occupies an important position. Reading teaching plays an important role in improving the language quality of primary school students, mastering the basic knowledge and ability of Chinese, and improving the interest of primary school students in language learning. In the past, reading teaching often used by teachers is “according to the book ” “spoon-feeding ” teaching, seriously affected the enthusiasm of primary school students involved in reading. The new curriculum reform requires that primary language teaching should be able to integrate the concept of quality education into teaching. To achieve this effect, especially in reading teaching, the application of cooperative learning model is particularly important. Because the new curriculum standard advocated “autonomy, cooperation, inquiry ” teaching mode is the cooperation
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