本科学前教育专业“三实”实践教学理念初探

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsx08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前实践教学存在着诸多普遍问题:对实践教学环节关注度不够,实践教学基地不充足,实践教学的进行一定程度上受到传统教育模式的影响,实践教学附属于理论教学,等等.而本科学前专业在寻求上述普遍问题解决的同时,还要着力解决本专业较之其他专业尤重艺术专长养成的毕业要求所带来的教学困难,这就需要在教育教学过程中立足社会需要、学生实际,建立起一整套实践教学规范,“实授、实练、实证”的“三实”实践教学模式就是长期实践教学过程中凝练的结果.
其他文献
2014年,海康威视、大华、东方网力等安防企业显得异常忙碌,除了常态的安防业务外,它们还联合了360、百度、阿里等互联网企业,“跨界融合”推出了以智能家居为方向,家用摄像头
期刊
在高等教育普及化阶段,专业导论课程能明确专业性质、专业内容、就业规划等一系列问题,为新生的学习起到良好的导向作用.针对粮食工程专业的特点,文章分析了粮食工程导论课程
亲爱的2013级新同学:  你们好!  首先,请允许我代表华中科技大学,向你们表示最热烈的欢迎!欢迎你们来到美丽的、活力的华中大!  今天,我跟大家聊聊华中大的关键词之一:开放,权当
那一天,我记得很清楚,2014年12月13日。  这天本来打算带着儿子去崇礼的云顶滑雪场滑雪,但由于前一天晚上有些事情脱不开身,临时改成了到北京附近的南山滑雪场滑雪。  那天的天气很好,阳光灿烂。一直到中午滑雪都很顺利。南山滑雪场就一条黑道,很陡,底部急转弯,我们在这条道上上下,因为道并不长,所以就是单调的重复。午饭过后,继续滑雪,大概三点钟左右,我在急转弯的地方摔了一跤,滑雪板是租的,很旧且缺乏
一元二次方程是在同学们掌握一元一次方程以及一次方程组相关知识的基础上展开的,它是对方程知识的延续和深化,在初中数学中有着重要的地位. 深刻理解本章的概念是学好一元二次方程的前提.  一、 一元二次方程的概念  方程中只含有一个未知数(元)且未知数的最高次数是二次的整式方程叫做一元二次方程. 一元二次方程的一般形式是:ax2 bx c=0(a≠0),其中ax2是二次项,bx是一次项,c是常数项,a、
在毛泽东同志向雷锋同志学习光辉题词发表40周年前夕.我们迎着初春的阳光,来到工商银行辽宁抚顺市分行雷锋储蓄所.
中化国际招标有限责任公司早在制定公司2009-2011年三年战略规划时,就提出了具有前瞻性的1234战略,其中1代表一个目标,即为客户提供完整有效的工程咨询服务;2代表两个渠道,即
2016年国家颁布《聋校义务教育数学课程标准》(以下简称《课标》)的目的是提高听障人才培养质量,提高人口素质.为落实《课标》理念,培养听障学生的核心素养,吉林特殊教育实验
一元二次方程是初中数学的重点内容之一,也是大家今后学习数学的基础,同时又是中考的热点,其中一元二次方程解法的选择,根与系数的关系等都是重点及难点.  一、 一元二次方程的解法  解一元二次方程的基本思想是“降次”,通过“降次”将它化为两个一元一次方程. 一元二次方程的基本解法有四种:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法. 在具体问题中如何选择是同学们感觉较困难的,下面通过几个具体题目给大家分析