试论小学班主任与学生和谐关系的构建

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在我国小学教育体系过程中,班主任扮演着十分重要的角色,同时也是班级管理中的主要人物。虽然一些小学班主任并不会参与到学科知识的教学之中,但是相比于任课教师,班主任在学生中的影响力反而会更大。研究也曾表明:班主任如何能够与学生构建和谐关系,不仅利于学生学习,而且也更加便于教师教学活动的顺利开展。鉴于此,本文主要对相关内容进行试论。 In our primary education system, the head teacher plays a very important role and is also a major figure in class management. Although some primary school head teachers do not participate in the teaching of subject knowledge, the head teacher has more influence on the students than the classroom teachers. The study also shows that how the headteacher can establish harmonious relations with the students not only benefits students, but also facilitates the smooth development of teacher’s teaching activities. In view of this, this article mainly on the relevant content to be discussed.
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