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摘 要：总书记提出要不断满足人民对于美好生活的向往，随着经济、文化、科技等方面的飞速发展，人民对于精神文化的需求越来越高，文化馆开展公益美术培训的作用也越来越重要。因此，文化馆应当充分发挥开展社会教育的职责，在公益美术培训中引入审美教育，以此不断深化活动文明，推动群众审美观和精神素养的提升。本文基于文化馆公益美术培训活动，深入挖掘文化馆中审美教育的目的及意义，进而探索文化馆美术培训中的审美教育，希望能够为文化馆的精神文明建设提供一些参考。
关键词：文化馆;美术培训;审美教育
文化馆是文化传承和审美塑造的主要场所，国家正大力支持文化馆的发展，鼓励文化馆开展形式多样的公益美术培训，以提升全民的文化素养。美术教育应当充分利用文化馆的资源，不断丰富公众的审美体验。
一、文化馆公益美术培训概述
回归事物本身，文化馆公益美术培训是什么呢？它是面向社会全体的普及艺术知识的活动。文化馆作为地方政府公益性事业单位，承担着传播民间文化、地方文明、以及普及科学文化知识的职能。因此，文化馆每年都会通组织各种活动，公益美术培训就是其中活动之一。例如：剪纸类非物质文化遗产活动、美术知识讲座培训、书法鉴赏、绘画培训包括音乐舞蹈培训等等，内容丰富多样。
二、文化馆中审美教育的目的和意义
作为美育的重要组成部分，审美教育对人的影响是潜移默化的，从广义上分析，审美教育以生活美、自然美的方式有效美化人们的灵魂与行为，其目的主要在于提高人们道德水平。从狭义上理解，审美教育以艺术形式为基础达到审美能力的培养目的。审美教育不是只学习一门艺术，而是对自然美的感受和对生活美的有效体验。从文化馆具有公共文化服务的属性来看，在公益美术培训中融入审美教育，其目的在于真正挖掘人的潜能，去感受美、欣赏美并学会创造美，具有促进人的全面发展、陶冶人的审美情趣、健全人的思想品格等积极意义，让人们在忙碌沉闷的生活中获取一份惬意，在美的享受中得以升华，精神得以洗礼，焕发人们对于生活的激情与热爱。
三、文化馆公益美术培训中的审美教育
（一）培养形式美感
我们说美是抽象的，但美术培训是具体的，如果没有具体的形式美感，那么美将无法被人所感知，这也是为什么有的人会穷其一生追求美，会为了好的美术作品惊叹不已，而有的人却不为所动。作为文化馆，是面向大众的，是为了公共服务的，因此，文化馆的公益美术培训要引导人去观察美、发现美，更需要借助一定的形式去呈现出作品的审美特性。
公众大多是美术非专业者，他们缺乏美术鉴赏的相关专业知识，文化馆在进行公益美术培训时，首先要引导群众去观察作品的構成元素以及组合规律，培养群众感受作品的形式美感，形成对于作品艺术表达形式的共同感知。作者必将是通过作品，以具体化的形式表白内心，唯有感受到形式美，才能进一步感受美。对于绘画类作品的鉴赏，我们便要从它的布局、线条的勾勒、色彩的搭配、明暗的对比等等形式手法去感悟作者的心境，倾听作者的心声。以清明上河图为例，布局疏密有致，结构严谨，岸上商铺栉比，人来人往，有骑马挑担、看相算命、休闲娱乐的、河里船尾相连，纤夫牵拉，船夫摇橹，满载着货物，热闹非凡，通过细致地将这个汴京的繁华景象勾勒了出来，再看技法，采用散点透视法，将原野、河流、城郭、桥梁、房屋等融为一体，彰显了宋代建筑的特征。不仅是绘画，还有舞蹈、音乐等等美术培训，都需要引导公众去理解艺术的表达形式，从而获得美的享受。
（二）培养审美情趣
审美教育是潜移默化的过程，良好的艺术氛围能够引起群众的共鸣，就像看电视剧被感动得落泪，人们的情绪会被作品调动起来，尤其是优秀的艺术作品，更能够激发人们内心的艺术细胞。因此，文化馆公益美术培训可以利用优秀的艺术作品循序渐进，潜移默化培养人们的审美情趣。
艺术形式是多样的，需要文化馆因地制宜，充分挖掘美术作品，辅以宣传讲解，才能发挥培养群众审美情趣的作用。例如：当前实行西部大开发战略，遵义作为党和国家生死攸关的转折点，当地文化馆便可以结合遵义会议等遗址，带领公众多多走进历史文化馆，去回忆往昔抗战征程，感悟“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的磅礴气势。除此之外，文化馆公益美术培训还可以通过开展文化类的艺术活动来鼓励大众参与，激发群众对于艺术的热情。例如：新年的时候，各地文化馆都会开展猜灯谜、舞龙等活动，艺术是无时限、无国籍的，平时的公益美术培训过程中，文化馆充分发挥引导者的作用，拓展人文、艺术等多个领域的资源，营造感受美、欣赏美、创造美的氛围，激活审美情趣。
（三）培养审美理想
精神文明需要审美理想的指引，对于社会文化建设具有导向作用，尤其是当前这个快节奏发展的社会，更加需要树立艺术理想，充实精神世界。对于学生来说，他们的人生观、世界观、价值观尚未成立，是文化馆进行公益美术培训的重点群体。例如：文化馆通过一些少年宫联合起来，设立围棋、象棋等文化活动。而在成年人群中，尽管其价值观念已形成，但意识形态的教育对于成年人精神文明的建设也极其重要，它可以增强人们的幸福感、荣誉感以及获得感。文化馆可以在社区适当的开展一些文娱活动，引导成年人在工作之余能够培养起文娱方面的兴趣爱好，充实人们的精神世界。
结语：
当前，文化馆广泛开展了全民艺术普及活动，人们对于公益艺术培训更加重视。文化馆应及时提高培训工作者的素质，引入审美教育，培养审美理想、审美情趣和形式美感，促使人们的审美能力不断增强，学会鉴赏美、感受美，进而发现美与体验美，同时还可去创造美，实现人们精神生活的不断丰富，进而提升人们的精神境界。
参考文献：
[1]吴青松.浅谈社会文化馆的社会审美教育职能[J].读与写，2019.10.
[2]张青梅.基层文化馆的社会审美教育作用.[J].赢未来，2018.09.
关键词：文化馆;美术培训;审美教育
文化馆是文化传承和审美塑造的主要场所，国家正大力支持文化馆的发展，鼓励文化馆开展形式多样的公益美术培训，以提升全民的文化素养。美术教育应当充分利用文化馆的资源，不断丰富公众的审美体验。
一、文化馆公益美术培训概述
回归事物本身，文化馆公益美术培训是什么呢？它是面向社会全体的普及艺术知识的活动。文化馆作为地方政府公益性事业单位，承担着传播民间文化、地方文明、以及普及科学文化知识的职能。因此，文化馆每年都会通组织各种活动，公益美术培训就是其中活动之一。例如：剪纸类非物质文化遗产活动、美术知识讲座培训、书法鉴赏、绘画培训包括音乐舞蹈培训等等，内容丰富多样。
二、文化馆中审美教育的目的和意义
作为美育的重要组成部分，审美教育对人的影响是潜移默化的，从广义上分析，审美教育以生活美、自然美的方式有效美化人们的灵魂与行为，其目的主要在于提高人们道德水平。从狭义上理解，审美教育以艺术形式为基础达到审美能力的培养目的。审美教育不是只学习一门艺术，而是对自然美的感受和对生活美的有效体验。从文化馆具有公共文化服务的属性来看，在公益美术培训中融入审美教育，其目的在于真正挖掘人的潜能，去感受美、欣赏美并学会创造美，具有促进人的全面发展、陶冶人的审美情趣、健全人的思想品格等积极意义，让人们在忙碌沉闷的生活中获取一份惬意，在美的享受中得以升华，精神得以洗礼，焕发人们对于生活的激情与热爱。
三、文化馆公益美术培训中的审美教育
（一）培养形式美感
我们说美是抽象的，但美术培训是具体的，如果没有具体的形式美感，那么美将无法被人所感知，这也是为什么有的人会穷其一生追求美，会为了好的美术作品惊叹不已，而有的人却不为所动。作为文化馆，是面向大众的，是为了公共服务的，因此，文化馆的公益美术培训要引导人去观察美、发现美，更需要借助一定的形式去呈现出作品的审美特性。
公众大多是美术非专业者，他们缺乏美术鉴赏的相关专业知识，文化馆在进行公益美术培训时，首先要引导群众去观察作品的構成元素以及组合规律，培养群众感受作品的形式美感，形成对于作品艺术表达形式的共同感知。作者必将是通过作品，以具体化的形式表白内心，唯有感受到形式美，才能进一步感受美。对于绘画类作品的鉴赏，我们便要从它的布局、线条的勾勒、色彩的搭配、明暗的对比等等形式手法去感悟作者的心境，倾听作者的心声。以清明上河图为例，布局疏密有致，结构严谨，岸上商铺栉比，人来人往，有骑马挑担、看相算命、休闲娱乐的、河里船尾相连，纤夫牵拉，船夫摇橹，满载着货物，热闹非凡，通过细致地将这个汴京的繁华景象勾勒了出来，再看技法，采用散点透视法，将原野、河流、城郭、桥梁、房屋等融为一体，彰显了宋代建筑的特征。不仅是绘画，还有舞蹈、音乐等等美术培训，都需要引导公众去理解艺术的表达形式，从而获得美的享受。
（二）培养审美情趣
审美教育是潜移默化的过程，良好的艺术氛围能够引起群众的共鸣，就像看电视剧被感动得落泪，人们的情绪会被作品调动起来，尤其是优秀的艺术作品，更能够激发人们内心的艺术细胞。因此，文化馆公益美术培训可以利用优秀的艺术作品循序渐进，潜移默化培养人们的审美情趣。
艺术形式是多样的，需要文化馆因地制宜，充分挖掘美术作品，辅以宣传讲解，才能发挥培养群众审美情趣的作用。例如：当前实行西部大开发战略，遵义作为党和国家生死攸关的转折点，当地文化馆便可以结合遵义会议等遗址，带领公众多多走进历史文化馆，去回忆往昔抗战征程，感悟“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的磅礴气势。除此之外，文化馆公益美术培训还可以通过开展文化类的艺术活动来鼓励大众参与，激发群众对于艺术的热情。例如：新年的时候，各地文化馆都会开展猜灯谜、舞龙等活动，艺术是无时限、无国籍的，平时的公益美术培训过程中，文化馆充分发挥引导者的作用，拓展人文、艺术等多个领域的资源，营造感受美、欣赏美、创造美的氛围，激活审美情趣。
（三）培养审美理想
精神文明需要审美理想的指引，对于社会文化建设具有导向作用，尤其是当前这个快节奏发展的社会，更加需要树立艺术理想，充实精神世界。对于学生来说，他们的人生观、世界观、价值观尚未成立，是文化馆进行公益美术培训的重点群体。例如：文化馆通过一些少年宫联合起来，设立围棋、象棋等文化活动。而在成年人群中，尽管其价值观念已形成，但意识形态的教育对于成年人精神文明的建设也极其重要，它可以增强人们的幸福感、荣誉感以及获得感。文化馆可以在社区适当的开展一些文娱活动，引导成年人在工作之余能够培养起文娱方面的兴趣爱好，充实人们的精神世界。
结语：
当前，文化馆广泛开展了全民艺术普及活动，人们对于公益艺术培训更加重视。文化馆应及时提高培训工作者的素质，引入审美教育，培养审美理想、审美情趣和形式美感，促使人们的审美能力不断增强，学会鉴赏美、感受美，进而发现美与体验美，同时还可去创造美，实现人们精神生活的不断丰富，进而提升人们的精神境界。
参考文献：
[1]吴青松.浅谈社会文化馆的社会审美教育职能[J].读与写，2019.10.
[2]张青梅.基层文化馆的社会审美教育作用.[J].赢未来，2018.09.