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教学不是简单的授业解惑，而是有其更高的要求，发展培养学生思维能力是小学老师始终关注的焦点，也是更高的要求之一，n是打造高效课堂教学的关键，能够激发学生的学习兴趣和主动探索科学知识的强烈欲望。在教学设计中通过设置疑问引起学生的好奇，进而n碰撞出思维的“火花”，同时，注重实验能力的培养并融入现代科技，开展情境教学，引导小学生走进小学科学课教学中。基于此，本文就n发展学生思维能力的意义以及改进措施加以阐述，以供参考。