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教材建设是高校发展建设中的重要一环,是学校教学工作的重要组成部分,是学校建设(即教材、教学设备和师资队伍的建设)的三大任务之一,是衡量学校办学水平的重要标志。但在艺术院校的发展中,教材建设面临着诸多挑战与机遇。本文以南京艺术学院为例,剖析艺术院校在教材建设中存在的问题,提出一系列措施,以期加强艺术院校的教材建设与管理。