【摘 要】
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<正>《全日制普通高中地理课程标准（实验）》指出,"地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间
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<正>《全日制普通高中地理课程标准（实验）》指出,"地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律""高中地理课程的总体目标要求学生初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段"[1]。由此可见,空间素养是地理学核心素养的重要组成部分,在中学地理教学中培养学生的空间素养对于学生学好地理具有特殊的作用。学生学习地理并不是简
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