Percutaneous intraductal radiofrequency ablation for treatment of biliary stent occlusion: A prelimi

来源 :世界胃肠病学杂志:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeroii
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
AIM To assess the feasibility and effectiveness of a novel application of percutaneous intraductal radiofrequency(RF) for the treatment of biliary stent obstruction. METHODS We specifically report a retrospective study presenting the results of percutaneo
其他文献
<正>受到企业不同的发展状况与发展阶段的影响,汽车企业会选择不同的新能源汽车发展策略。然而目前新能源汽车策略这项组织变革任务的特征并没有明确的界定。因此,要具体研究
论述了图书馆员职业素质的内涵,图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构,科研和创新能力,有"始"有"终"的研究性学习.分析了图书馆员职业素质现状,提出了
AIM To quantify drug-drug-interactions(DDIs) encountered in patients prescribed hepatitis C virus(HCV) treatment, the interventions made, and the time spent in
本刊讯财政部近日发布消息称,中央财政下达2013年中央文化企业国有资本经营预算资金8.3亿元,共支持39家由财政部代表国务院履行出资人职责的中央文化企业实施的5外项目。
中国人民银行最新统计数据显示,截至3月末我国广义货币供应量M2这103.61万亿元。首次突破百万亿元大关。所谓广义货币供应量M2.是指百姓所熟知的现金、钞票即M2加企业、居民活、
通过对马克思关于人与社会解放"三形态"理论的阐述,指出自然经济时期对人与社会的束缚,说明了实行市场经济不仅符合我国经济发展现状,同时对于我们更加坚定的走社会主义道路,
初中语文课堂一度处于一个比较封闭的状态,从授课模式上讲,教师的授课方法较为单一,课堂上往往以老师为主体而过分忽视学生的看法,缺少同学生之间的沟通,不能给学生足够的思考空间;从教学手段上来讲,只是老师单方面传授知识,学生被动地接受知识的灌输,这种填鸭式的教学扼杀了学生的学习主动性和思维的开拓;在授课内容上,教师的授课重点在于对语文教材与参考资料的讲解,而往往忽视了语文在日常生活中的实际运用。这种传统
教师应该重视引导学生借助联想和想象,去倾听,去触摸,去感知,去领悟,去透过课文表面的语言形式,进入到语言的意境中去,深刻地感受蕴涵在语言文字中的丰富情感。在具体的文学类文本教学中主要运用以下几种方法来创设情境,启发学生审美想象力。  (一)诵读出情境  语文教学最基本、最常见、最有效的方法,学生总是通过读来触摸文字、熟悉文本、习得语言的。当代著名学者朱光潜先生对于诵读也极有高明的见解。他说:“读有
在这个庄严的时刻  你们矗立在鲜艳的国旗下  用一种勇气和自豪  书写着中国华夏久违的梦  在这个庄严的时刻  你们矗立在鲜艳的国旗下  用一种微笑和自信  詮释着中华神州五千年的梦幻  在这个庄严的时刻  你们矗立在鲜艳的国旗下  用一种挥手和自强  诉说着一个亘古不变的誓言  没有豪情没有壮语  因为你们知道  你们是共和国的军人  只要祖国和人民需要  你们就会奋不顾身、勇往直前
AIM To clarify which factors may influence pathological tumor response and affect clinical outcomes in patients with locally advanced rectal carcinoma treated w