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现代教育极为注重学生的全面性发展,强调在各科教学过程中应加入德育教育内容,以达到对学生进行品德意识教育的目的。而小学语文,作为小学教学体系中的重要课程,自然也是德育教育内容开展的途径之一。 面对商品经济带来的冲击及教育本身存在的问题， 在语文教学中如何渗透德育教育呢？ 我认为只要充分利用教材， 潜移默化地对学生进行德育评价， 就能达到“润物细无声” 的效果。