【摘 要】
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2014年3月30日，教育部颁布了《关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（下文简称“《意见》”），“核心素养”这一名词首次在我国的文件中出现。“核心素养”被置于进一步
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2014年3月30日，教育部颁布了《关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（下文简称“《意见》”），“核心素养”这一名词首次在我国的文件中出现。“核心素养”被置于进一步深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。然而，“核心素养”的概念毕竟是来自于世界教育发达国家的改革经验，因而“核心素养”如何落实到我国日常的教书育人过程中是一线教育二工作者最为关注的焦点问题，同时也是难点问题。
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