【摘 要】
：
360 公司于 2015年5 月 7 日发布了一款行车记录仪。行车记录仪可记录汽车在行驶过程中的相关信息，除了记录行驶过称中的影像、声音外，还可把时间，速度，位置等记录在里面，就像一个“黑匣子”。 行车记录仪一般通过 SD 卡或数字硬盘来储存数据，容量从 2G 到 1T 不等。360 最近发布的“智能行车记录仪”， 内置三轴重力传感器，无线 WiFi 模块，支持 APP 控制，能实时进行网络监控。
论文部分内容阅读
360 公司于 2015年5 月 7 日发布了一款行车记录仪。行车记录仪可记录汽车在行驶过程中的相关信息，除了记录行驶过称中的影像、声音外，还可把时间，速度，位置等记录在里面，就像一个“黑匣子”。 行车记录仪一般通过 SD 卡或数字硬盘来储存数据，容量从 2G 到 1T 不等。360 最近发布的“智能行车记录仪”， 内置三轴重力传感器，无线 WiFi 模块，支持 APP 控制，能实时进行网络监控。当遇到突发事件时，产品可强制保存录像，并上传云端，用户可通过手机回放视频，而在 APP 上也可对行车记录仪进行各种操作和数据整理等。
其他文献
摘要 小学班主任应该重视德育工作，认真对小学生进行德育教育，帮助小学生健康成长。班主任的工作是一个长期的、系统性的工作。班主任必须在了解学生状况的前提下，勇于尝试新的方法和途径。班主任必须要在德育中实施激励策略，这样才能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的自主教育，进而大大提高小学班主任德育的实效。 關键词 小学班主任;德育;激励策略;探索 中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A
摘要 随着新课改的不断深入发展，教育界对问题情境的创设愈加重视，各学科教师在组织教学活动的时候，也对如何创设问题情境进行了探究。在小学数学教学实践中笔者发现，问题情境的创设不仅可以实现传统教学方式的转变，还可以促进学生的发展，提升教学效率。在本文中，笔者将结合自身的教学经验，就如何创设问题情境，实现有效教学进行详细说明。 关键词 小学数学;问题情境;创设对策 中图分类号：G622 文献标识码：
摘要 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。下面本人结合
摘 要：上海国际智能建筑展览会（SIBT）和上海国际智能家居展览会（SSHT）于9月3日开幕，众多企业代表出席并展望了智能家居的发展前景，诸多企业还展示出许多新的产品和技术。 关键词：智能建筑；智能家居；智能控制；技术革新 上海国际智能建筑展览会（SIBT）和上海国际智能家居展览会（SSHT）已于9月23日在上海新国际博览中心N2及N3馆揭开序幕。为期三天的展会迎来230家参展商，展览面积13
摘要 小学科学和我们的生活息息相关，小学科学教学生活化具有十分重大的意义。因此，小学科学教师在课堂教学中应积极更新自己的教学观念，以学生的生活经验为基础，让学生在生活中积极体验，通过体验深刻理解知识，使小学科学教学生活化顺利实现。对此，本文主要对小学科学生活化教学策略进行了探讨，以供参考。 关键词 小学生;科学教学;生活化 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
海南省四届人大四次会议近日审查的《海南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案》中，将三网融合工程列入“十二五”时期海南重点建设的十大基础设施工程之一。 据了解，“十二五”时期，海南三网融合工程将完成投资120亿元，主要建设以下8大项目： 一是有线电视网双向改造和全岛覆盖，重点是完成有线电视网络双向改造，实现全省有线电视网络双向化率达到80％以上： 二是中国电信海南通信网络建设，规划建成
摘 要 谈到小学中高年级语文，便想到阅读与写作。无论是小学初中还是高中，阅读与写作，在语文教学过程中都占有重要的比重，换句话说，阅读与写作得到发展，学生的语文整体水平自然而然会得到提高。现如今，小学中高年级语文在阅读与写作这一方面的教学过程中仍然存在许多问题，本文分析了阅读与写作的关系和联系，对小学中高年级语文阅读写作一体化模式的构建进行分析，以提高中小学语文整体教学水平。 关键词 小学中高年级
摘要 新课改推动小学语文教学的不断改革。生本课堂的构建以学生的发展为本，教学宗旨在于将学生作为教学主体，充分尊重学生的个性发展，通过营造一个和谐快乐的教学氛围，丰富教学的内容和形式，让学生对语文教学内容引起浓浓的兴趣，开拓学生的语文思维能力，全面扩大学生的闪光点，促进学生语文学习能力的提升。 关键词 小学教育;语文教学;生本课堂;课堂构建 中图分类号：H09 文献标识码：A 文章编号：1002
摘要 微课发展至今，其应用范围已不仅局限在一些基础学科的教学中，在一些专业技能较强的课程中也有着广泛的应用。将之与初中信息技术教学融合起来，能够实现抽象理论知识的具象化转换，让枯燥的教学过程变得更加灵活、多样，富有趣味性。基于此，作为初中信息技术学科教师，应从自身学科的特点出发，不断探求信息技术应用于课堂教学的有效方法和策略，从而不断完善和优化信息技术教学的方式和方法，为高效课堂教学的构建提供有力
10月28日，高通（Qualcomm）在深圳举办2015 IoE Day，今年IoE大会的主题为“万物互联”。大部分人对于高通的了解主要是手机芯片，而在此次大会期间，高通推出了可为物联网内日益增多的终端和系统提供可靠的、优化的蜂窝连接的，最新的LTE调制解调器MDM9207-1和MDM9206。其中MDM9207-1专为智能仪表、安保、资产追踪、可穿戴设备、销售网点和工业自动化等物联网应用所设计，