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通过对227名中学教师进行问卷调查,检验了情绪智力、情感承诺与离职倾向之间的关系。结果表明:(1)情绪智力及各维度与情感承诺显著正相关;(2)情绪智力及情绪利用维度与离职倾向显著负相关;(3)情感承诺与离职倾向显著负相关;(4)情感承诺在情绪利用维度与离职倾向的关系中起到完全中介作用。研究结果对教师培训具有一定的启发意义。