兼容并蓄之路:《虞氏易言》在易学史上的意义

来源 :南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yx5813399
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在乾嘉年间象数易的极盛时代,以象数易研究丰硕成果享誉学界的张惠言,以极大的理论勇气,超出门户陋见,按义理派的解经路线写出《虞氏易言》一书。该书不用象数学的一例一言,却吸收、运用了它的成果,深刻阐释卦爻辞中蕴含的政治智慧与人生哲理。它并不否定象数学,实则与之相辅相成,相得益彰。张氏以此书倡导兼综并蓄的易学新方向,对于清代后期易学发展起到非常重要的作用。南宋时代,朱熹曾经把象数、义理两派理论融为一体,大大推动了易学的进步。数百年后,张氏沿着他的路线,将易学主潮从象数易再度拉向融合之路,在易学史上同样功不可没。 In the heyday of the Elephant Emperors in the years of Qianlong and Jiaqing, Zhang Huiyan, a renowned academician who studies fruitful results in elephant numbers, devoted great courage to surpass the outliers in his hometown and wrote “Yu Shi Yiyan ”This book. The book does not use a word like mathematics, but absorbs and uses its achievements to profoundly explain the political wisdom and philosophy of life contained in the hexagrams. It does not deny that mathematics, but in fact complement each other, complement each other. Zhang’s advocacy of this book and the new directions of integrative Yi-ology play an important role in the development of Yi-ology in the late Qing Dynasty. During the Southern Song Dynasty, Zhu Xi once integrated the theory of two figures of the elephant and the theory of justice into one and greatly promoted the progress of Yi-ology. Hundreds of years later, Zhang along his route, will be easy to learn the main trend from the figure to easily pull the road to integration again in the history of Yi learning is equally important.
其他文献
从逻各斯的角度,马克思分析了财富的逻辑和人的逻辑的关系,发现财富的演变是从单纯财富的逻辑向人的逻辑转化的过程.要理解这一过程,就必须超越知性,进入存在论领域.从存在论
大学生的跨文化教育与思想政治教育是一组相辅相成的实践命题.在繁复的跨文化体验中,一方面,大学生社会化问题的提前,使得大学生深陷多元主义的认知结构中,自我不确定性增大:
行为绩效在很大程度上取决于不同主体的博弈关系.文章从农产品物流主体的行为偏好与合作倾向出发,对农产品物流需求主体之间、供给主体之间、供需双方之间合作与不合作情况下
目的 研究精神分裂症患者基于事件前瞻记忆( EBPM)和基于时间前瞻记忆(TBPM)改变的特征,明确EBPM和TBPM在精神分裂症患者中的损害情况,探讨患者前瞻记忆与其社会功能的关系.
在传统的美学理论中,身体在审美经验中的作用一直受到忽视和贬低,因为审美经验被看作精神性的认识活动,而身体则被看作物质性存在,因此只能充当审美活动的对象和工具。生态美
理论在一个国家的实现程度,取决于理论满足这个国家的需要程度。当代中国正处于一个变革的时代。新的时代条件下的新的实践,需要并将催生思想的变革和哲学的创新。建构具有“
基于对塞尔提出的可表达性原则的不同理解,语言哲学界对之历来褒贬不一.若是以“言者可表达性”理解该原则中的可表达性,其结果也许违背塞尔提出此原则的初衷——为将言语行
传统形而上学以抽象的“神性”、“理性”来确保德福的绝对同一性。后现代主义通过对同一性哲学的批判、对个体差异性的强调,否认道德与幸福的必然联系。后形而上学主张德福
在利益分化与价值多元的今天,现代思想政治教育是构建社会主义核心价值体系,推动整个社会形成价值共识,增强社会发展凝聚力的一种有效途径.在社会主义核心价值体系建设中,现
目的探讨青少年重症抑郁症(MDD)患儿执行功能的特点。方法采用学龄儿童情感障碍和精神分裂症问卷-目前及终生版,儿童抑郁量表,中国韦氏智力测试中的数字广度分测验,Stroop色