据悉，国家实施少数民族预科教育，旨在提高少数民族学生的汉语和文化水平，为他们进入高校学习打下良好基础。但阿不都拉认为，在双语教育模式的不断推进下，现在自治区已经有越来越多的少数民族学生接受汉语教育，并通过“民考汉”考入内地大学，这些学生的汉语水平相对来说都是比较优秀的，完全能够适应大学教育，没必要考上大学后再多上一到两年的预科。他认为新疆少数民族“民考汉”预科制度不仅增加学生家庭经济负担，还在一定程度上延迟了国家人才梯队建设，建议取消该制度。
　　阿不都拉认为，国家在实行大学教育收费政策的同时，应该对来自贫困家庭的学生予以照顾，若他们确有困难，应该考虑减免学费。同时，他还建议提高助学金、奖学金的金额标准，并扩大其受益范围，对西部欠发达地区最好能全部覆盖，使考上大学的贫困生没有后顾之忧。