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伴随着高等教育从大众化向普及化发展，地方本科院校向应用型技术大学转型已是大势所趋。转型过程中，我们需要向发达国家的高等教育学习，其中美国实行的“服务-学习”模式就是不错的借鉴对象。本文阐述了美国“服务-学习”模式的产生及特点，梳理了我国地方本科院校向应用技术型大学转型过程中存在的问题，提出了美国“服务-学习”模式对我国地方本科院校转型的若干启示。