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《初中化学课程标准》重视以问题为中心的探究式学习,在解决问题的过程中,学生是主体,教师是解决问题的引导者。教师的主要职责在于创设提出化学问题的实际情境,激发学生的探究欲望,
初中化学教学的引导技巧
【摘 要】
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《初中化学课程标准》重视以问题为中心的探究式学习,在解决问题的过程中,学生是主体,教师是解决问题的引导者。教师的主要职责在于创设提出化学问题的实际情境,激发学生的探
【机 构】
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江苏南通市新桥中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年35期
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