【摘 要】
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随着新课改的推行,体育这门科目已经从一门练习课转变成了训练课,在学生的中考中占有了一定的地位.学生对于体育这门科目更加重视,在体育课中加强锻炼的意识越来越强.然而,当
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随着新课改的推行,体育这门科目已经从一门练习课转变成了训练课,在学生的中考中占有了一定的地位.学生对于体育这门科目更加重视,在体育课中加强锻炼的意识越来越强.然而,当今的体育中考评判仍是以学生的体育成绩为准,学生在体育这门科目中有了较大的压力,甚至对于身体锻炼以及体育课产生了排斥感.文章就体育中考制度对于农村中学体育教学影响因素进行分析,并提出相应的解决措施,以促进体育中考制度在农村学校体育的正常进行.
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摘 要：道德与法治课是培养学生核心素养的重要基石，通过核心素养的培养与道德法治课堂的结合方式，对初中生的学习设立相应的科学学习目标，从而能够有效地促使初中生的核心素养培养，但在初中的教育教学中，由于中国对于初中学生进行道德与法治课程的教学质量普遍偏低，因此导致初中学生在核心素养方面具有一定的局限性。 关键词：道德与法治;核心素养;策略探究 一、 引言 核心素养是针对学生成长进行问题的解决，从
摘 要：伴随着素质教育理念的推行，当前的教育教学中培养学生的核心素养显得尤为重要。特别是进入到初中阶段后，学生的教育不再是单纯的专业知识的学习，更多是培养学生学习的能力，提高学生的素质。数学作为一门基础学科，在培养学生核心素养方面也发挥着巨大的作用。对初中数学教师来说，必须摆脱传统教学模式的束缚，要与时俱进，在课本知识的基础上不断创新，拓展探究，培养学生的数学思维能力，从而让学生在核心素养下构建高
摘 要：文章从质量管理入手，运用国际幼儿园的质量模型，对目前国内幼儿园的发展水平以及各地区幼儿园质量评价方案进行分析。幼儿园的教育相比其他要更复杂更特殊一些，教育工作者应充分对信息化发展趋势予以应用，制订兼具全面、系统、开放等特点的质量管理系统，经由科学有效的幼儿保教质量监测，促进幼儿园保教实践质量的全面提升，在此过程中，信息技术为该项目研发的重要支撑与保障。 关键词：信息技术;幼儿园保教质量;
摘 要：初中道德与法治教育课程是培养学生政治思想觉悟的重要课程，国家和社会对于学生的思想政治核心素养越来越重视。文章首先针对初中道德与法治课堂学习中存在的问题进行了详细描述，指出学生学习主动性不足，并且在学习过程中缺乏创新意识，学习效果较差，并针对这些问题，提出了一系列的改进措施，例如将学生作为教学的主体、创新和优化教学模式、精练教案以及积极开展情境教学等，有助于培养学生的核心素养。 关键词：初
摘 要：STEAM这一教育理念和以往的只在乎课本上知识的教育方式不一样，这一教育理念非常重视实际操作，这一教育理念认为想要成功仅仅依靠某一方面的能力是不可行的，而是需要各种能力同时并用。随着中国社会的日益变化，只会某一种操作的人才已经不能够适应目前以及未来人才的需要，在如今的社会，需要的是多个方面都会的人才。因此，文章在这一教育理念的背景下对中小学信息技术教学进行分析研究。 关键词：STEAM教
摘 要：课堂提问作为小学数学课堂教学的重要组成部分，是小学数学课堂教学中的一种较为有效的教学方法，可以有效激发学生的学习兴趣，以提升学生的数学核心素养。文章在核心素养背景之下，分析了小学数学课堂有效性提问的意义，然后探讨了小学数学课堂有效性提问存在的问题，最后提出了几点小学数学课堂有效提问的教学策略，希望能够为其他教师提供一定借鉴。 关键词：小学数学;核心素养;课堂提问;有效性;提问策略 一、
摘 要：随着我国教育改革工作以及素质教育推行的不断深入，教育部门对于体育教学的重视度变得越来越高。在此背景下，小学阶段的体育教师所要做的就是紧跟教育改革工作的开展脚步，对自身教学理念以及教学模式进行创新，并重视体育教学工作的开展，以此来保证学生综合素质能力的提升。文章将对小学体育课堂教学有效性的提升进行分析探讨。 关键词：小学阶段;体育课堂;教学有效性;提升策略 一、 引言 对于小学教学工作
摘 要：随着课堂教学的深入研究与信息技术不断发展，信息技术已融入课堂教学，并在潜移默化中促进课堂教与学方式的改变。结合小学数学课堂教学中遇到的几个案例，具体地阐述信息技术在数学课堂中的应用，从而提高学生的学习效率。通过分析、对比，阐明信息技术在数学学习中的广泛应用的优越性及可能存在的需要改进的地方，提出合理的改进方向。 关键词：小学数学教学;信息技术;电子书包教学 现代教育的不断改革和发展，促
摘 要：随着社会发展节奏的加快，越来越多的人受限于现实条件而只能选择碎片化的阅读，但是这种阅读效果是不敢恭维的。作为高中语文教学中的重要教学方法，比较阅读能够让学生更加深入地理解阅读材料中的丰富内涵，提升自己的语文核心能力。文章将简单介绍当下高中语文比较阅读教学的状况，并详细探讨应对方法。 关键词：比较阅读;高中语文;现状;应用方法 在高中语文教学的实践当中，阅读一直以来都是困扰学生的一个点，
摘 要：基于核心素养，对高三物理实验复习进行研究，有利于促进高三物理实验复习策略的改革与创新，对于学生物理复习效率的提升，推动学生高效发展具有重要的价值。 关键词：核心素养;高三;物理实验;复习策略 一、 引言 高三物理教师要肩负起自身的责任，在物理实验复习中对学生进行针对性的引导，让学生都可以积极主动地参与到复习课当中来，通过师生的共同努力，实现复习效果提升的最终目标。 二、 物理核心素