【摘 要】
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本文通过分析高职校企协同创新中心在建设和运行中存在的问题和不足，研究高职院校的校企协同创新中心功能定位、体制机n制和运行模式。以省级优质协同创新中心为研究对象，聚焦云计算、大数据、人工智能等产业集群，吸引服务多个中小微企业群或行业协会n的创新活动，打造基于“1+1+N”的校企协同创新模式、健全协同创新中心运行的体制机制，探索“精准对接、协同创新、主体互助、科研n服务、教学反哺”的校企协同创新造血机制，有助于激发企业活力，促进校企协同推进成果转化与社会服务，提升了学校社会服务能力，同n时，实现资源共建共享，
【机 构】
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山东电子职业技术学院 山东济南 250001;山东电子职业技术学院 山东济南 250001
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本文通过分析高职校企协同创新中心在建设和运行中存在的问题和不足，研究高职院校的校企协同创新中心功能定位、体制机n制和运行模式。以省级优质协同创新中心为研究对象，聚焦云计算、大数据、人工智能等产业集群，吸引服务多个中小微企业群或行业协会n的创新活动，打造基于“1+1+N”的校企协同创新模式、健全协同创新中心运行的体制机制，探索“精准对接、协同创新、主体互助、科研n服务、教学反哺”的校企协同创新造血机制，有助于激发企业活力，促进校企协同推进成果转化与社会服务，提升了学校社会服务能力，同n时，实现资源共建共享，提升了专业群建设质量和校企协同育人水平，形成了校企共生共荣发展共同体，为其他高职院校的协同创新中心建n设提供了可复制、可推广的模式示范。
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