支原体肺炎患儿的喘息症状、气道高反应性与过敏史、血清总IgE水平的关系探讨

来源 :华中医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alanhoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨肺炎支原体肺炎患儿出现喘息症状及气道高反应性与个人过敏史、血清总 Ig E水平的关系。方法 对支原体肺炎伴喘息者 2 4例、支原体肺炎不伴喘息者 76例、支气管哮喘患者 2 0例、正常健康学龄儿童 2 0例 ,采用潮气呼吸法测定气道反应性 ,酶联免疫法测定血清总 Ig E,并对每一位儿童进行个人过敏史调查。结果 支原体肺炎伴喘息组个人过敏史阳性率 95 .8%、气道反应性阳性率 91.6 %、血清总 Ig E(4 0 4.0± 2 4.2 ) IU /ml,显著高于支原体肺炎不伴喘息组的 6 .6 %、3.9%和 (180 .0± 2 2 .3) IU /ml,亦显著高于正常对照组的 5 .0 %、5 .0 %和 (16 0 .0± 2 3.1) IU /m l,接近于支气管哮喘组的95 .0 %、95 .0 %和 (4 44 .0± 2 2 .4) IU /ml。结论 肺炎支原体肺炎患儿出现喘息症状及高气道反应性 ,与个人过敏史血清总 Ig E水平关系密切 ,有个人过敏史 ,血清总 Ig E水平高者 ,感染肺炎支原体后容易出现喘息症状 Objective To investigate the relationship between wheezing symptoms and airway hyperresponsiveness in children with Mycoplasma pneumoniae pneumonia and personal allergy history and serum IgE levels. Methods 24 cases of mycoplasma pneumonia with wheezing, 76 cases of mycoplasma pneumonia without wheezing, 20 cases of bronchial asthma, 20 cases of normal healthy school-age children, the airway reactivity was measured by the tidal breathing method and the enzyme-linked immunosorbent assay Serum total Ig E, and for each child a personal allergy history survey. Results The positive rate of personal allergy in mycoplasma pneumonia and wheezing group was 95.8%, the positive rate of airway reactivity was 91.6%, and the total serum IgE (4.04 ± 4.2) IU / ml was significantly higher than that of mycoplasma pneumonia and wheezing group Were significantly higher than those of the control group (5.6%, 3.9% and (180.0 ± 22.3) IU / ml), and were significantly higher than those of the normal control group (5.0%, 5.0% and (16.0 ± 2.1.1) IU / ml, approaching 95.0%, 95.0% and (444.0 ± 22.4) IU / ml in the bronchial asthma group. Conclusions Children with Mycoplasma pneumoniae pneumonia have wheezing symptoms and high airway reactivity, which are closely related to the level of serum total IgE in individuals with allergic history. They have a history of personal allergies and high serum total IgE levels and are prone to wheezing after infection with Mycoplasma pneumoniae
其他文献
体育作为学校教育的一门学科,很多小学体育教师都不太注重,真正意义上的“教师做主导”、“学生做主体”的教学理念并没有在实际的教学中体现出来。在教学上忽略了培养学生对
教师在小学语文阅读教学中,需要将学生作为课堂的主体,并及时对学生的阅读能力进行把握。教师在小学语文阅读课的教学中,还需要充分利用好多媒体课件,这样更容易让学生把握好
写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。写作时材料要符合中心观点,多角度分析观点,使文章显出文化思辨与厚重。对材料的积累、选择与组织就显得尤为重要。  一、品读生活材料  “读书破万卷,下笔如有神”,“劳于读书,逸于作文”,这是前人在读写实践中总结出来的经验。大文豪苏轼也主张:“博观而约取,厚积而薄发。”阅读是积累材料的有效方式,而通过观察生活
电潜泵采油技术目前已在青西油田小范围推广应用,但由于区块原油物性不同,导致应用效果相差较大.在低含水、高汽油比(250 m3/t)、高产液量区块,由于地层脱气严重,导致电潜泵
数学源于生活,而又应用于生活中,可以说两者相辅相成。小学数学教师在课堂教学中应该把现实生活作为背景创造教学案例,让数学走近学生的生活和学习当中,学生得以在实践的过程
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
将微视频创新的引入课堂教学,对于学数控技术的师生来说都是全新的课题。根据微视频的需要,改善了教学资源库建设;根据微视频的特点,改善了教学手段,加强了师生的互动性;根据
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。让学生拥有良好的数感,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,具有重要的价值。然而很多学生却没有策略可施,教师如果能在