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进入二十一世纪以后，中国的教育事业获得了飞跃式的进步，在这种情况下进行的教学理念和教学方式转变可以说是势在必行，这种转变对于教学工作而言意义重大，对于提升教学质量十分有帮助。近几年在许多专家和学者自己基层教师的共同努力下，新的教学方法不断涌现而出，这其中最具有代表性的就是活动式教学模式。本文就立足于活动式教学的特征，对具体的活动式教学实现方式进行了一定的分析。