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探究性教学是让学生带着问题去学习，利用不同方向的思考方式去解决问题。思维的转变在数学学习中相对来说是比较广泛的，学生通过这种学习方式加深对学习内容的印象。探究式教学模式是新课改后对于初中数学教师提出的新要求，教师在教学过程中通过引导的方式让学生化身主动式求学，能够增强学生的学习能够和思维方式，尤其是在对于提升学生数学解题能力方面。初中数学相较于小学数学来说，不仅仅是数学题目的难度增强，更是在思考和思维方式的转变，而探究性教学模式就是针对这样的情况下产生的，提升学生的综合实力就要增强探究性教学模式在初中数学教学中的应用。