浅析小学美术教学存在的误区及解决策略

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honeysword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程理念的推行,素质教育已然成为教育发展的主流趋势,小学美术课程在激发学生创造性和灵感方面发挥着重要的作用,是素质教育的重要组成部分,但是当前小学美术教育存在着一些教学上的误区需要我们警惕。 With the implementation of the new curriculum concept, quality education has become the mainstream trend of education development. The primary school art curriculum plays an important role in stimulating students’ creativity and inspiration, and is an important part of quality education. However, there are some existing fine arts education in primary schools Misunderstandings in teaching need our vigilance.
其他文献
第二次世界大战结束的时候,美国的国旗上只有48颗星,它代表着当时美国联邦政府的48个州。但上世纪50年代后期,2个新的州即将加入联邦政府,这样,有着50个州的美国,再用48颗星
笔者珍藏了一枚北宋徽宗(赵佶)建中靖国元年(公元1101年)所铸“圣宋元宝”小平银质钱。    该银质钱直径24毫米,厚度1.4毫米,币色银白,含银量在85%以上。该币制作精整,行书字体,钱文旋读,面背好廓完整,字迹清晰,笔触飘逸遒劲,顿挫有节,外露锋芒。背穿的左上角有一细月纹饰最为稀奇。与笔者收藏的另—枚同版式青铜钱如出一炉,别无二致,十分可爱。  中国古代以贵金属金、银铸币的种类和数量,首推两
明代文学家冯梦龙,多才多艺,但其为人放荡不羁,被人们称为“天才狂土”。冯梦龙有一个好友叫叶仲韶,也是当时的一个才子。一天,他们两人一起逛街,在经过一个测字摊时,有很多
摘要培养学生的计算能力,不仅关系到学生的学习。而且关系到孩子们未来的素养。一年级是学生学习计算的启蒙阶段,在一年级的数学教学中就要特别重视计算教学。教师应仔细钻研教材,把握教材的编排意图,讲清算理。教会学生计算的方法和技巧,不断提高学生的计算能力。  关键词低年级数学计算启蒙能力培养    计算能力是一项最基础的数学能力。计算能力的培养,不仅与训练学生的逻辑思维能力有关,而且与发展空间观念以及培养
长久以来美术课被大多数孩子忽视,尤其是农村中学的学生及家长总认为这个学科不参与升学考试,学不学美术无所谓,从而造成心理上的不重视,对美术课提不起兴趣。随着新课程改革
新课程呼唤充满活力和富有成效的课堂教学.针对中学数学教学实际,笔者认为实施新课程下的数学课堂教学,需着重抓好以下三个“结合”.一、情感与认知教育相结合现代教学论研究
清末民初,各个银行纷纷发行银元券。有趣的是,几家银行所发行的银元券,采用了币中币的图案,即在银元券上印有银元图。有的银行准备库金充足,群众信誉极佳,有的银行根本没有准备库金,致使所发行的银元券如同废纸,万元买不到一根油条。可谓一枚纸币一段历史,很值得探讨、研究。    一、广东官银钱局银元券    光绪卅年(1904年),广东银根吃紧,香港纸币大量流入。两广总督张之洞,为解决这一问题,奏清皇帝准予
中华人民共和国公安部交通管理局局长杨钧在前不久公安部举行的“2005年中国道路交通安全情况”新闻发布会上说,2005年车祸死亡人数五年来首次回落,不到10万。相信这是一个让
从一定意义上说,教学方法的运用得当、灵活而适时适用,既可以丰富教学内容,提高教学效率,还可以锻炼和培养学生的创新思维和创新意识,促进学生的全面发展。苏霍姆林斯基曾说
课堂高效是指在单位时间内教学效果好,即单位时间内学生获得的知识越多、越深刻、越长久越好。高效的课堂教学很大程度上取决于学生的参与情况。为此,在数学课堂上应充分让学