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住院医师规范化培训是培养医药卫生人才重要措施,占居医学终身教育承前启后重要地位。神经外科具有专业性强、神经解剖病理复杂、临床病例变化多样等特点。现就2009年我院至今逐步开展住院医师规范化培训,并在培训过程中实施基于问题学习(problem-based learning,PBL)认识及体会汇报如下: