【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展，加强数学的应用意识与能力已成为当前数学教育改革的一个明显特点。数学教育是现实的教育，应该源于现实、寓于现实、用于现实，要求学习者会运用数学知
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随着新课程改革的深入发展，加强数学的应用意识与能力已成为当前数学教育改革的一个明显特点。数学教育是现实的教育，应该源于现实、寓于现实、用于现实，要求学习者会运用数学知识或数学思想去解释生产、生活中的数学问题。因此，我们的数学教学必须加强学生数学应用意识的能力的培养。另外，加强中学生数学应用意识和能力的培养也是我国高考的需要。下面就如何培养学生的数学应用意识和能力，谈谈本人的教学体会。
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