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首先,教师在试卷讲评时要讲究激励性原则.现代中学生的情感是极其敏感和脆弱的,经常表现出强烈的两极性,甚至某一场考试结果也有可能会引发一些意想不到情况.大多数学生都乐于接受表扬而抵触批评,因此,“和风细雨”式点拨肯定要比“暴风骤雨”式教育更具有可行性.这就需要老师在讲评试卷时,千万不可忽视各类学生的心理状态,要用好激励手段.