【摘 要】
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当前新课改要求下,对高中班级管理提出了新的要求,以学生主动探究与学生学科思维能力的发展为诉求,以互动教学为主实现学生的思维能力的发展.在教学与班级管理中,应当以学生
【机 构】
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嘉禾县第五中学 湖南 嘉禾 424500
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当前新课改要求下,对高中班级管理提出了新的要求,以学生主动探究与学生学科思维能力的发展为诉求,以互动教学为主实现学生的思维能力的发展.在教学与班级管理中,应当以学生为教育的主体,在提问的过程中注重师生互动,教师的提问内容与方式也应当体现出问题的层次性与针对性,并因材施教.目前高中教学与班级管理在问题层次性与目的性上仍有不足,师生互动的形式也有所缺陷,无法充分发挥学生的思维能力,实现教学中对生涯教育的融合相当重要,本文也将针对这一问题展开探讨,希望与广大同仁共同进步.
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