【摘 要】
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新时代对教育提出更高要求,技术为教育变革创设了各种机遇与挑战.李克东教授是我国信息化教育理论的探索者、信息化教育实践的行动者、信息化教育人才培养基地的创业者和信息化教育国际学术交流的推动者.李教授认为:技术变革教育的目标是发展学习者创新能力,提升教师专业素养,推进教育优质均衡发展;重心是变革学习方式和课堂教学结构;深化合作与融合创新是推进技术变革教育持续发展的必由之路.
【机 构】
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华南师范大学 教育信息技术学院,广东 广州510631
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新时代对教育提出更高要求,技术为教育变革创设了各种机遇与挑战.李克东教授是我国信息化教育理论的探索者、信息化教育实践的行动者、信息化教育人才培养基地的创业者和信息化教育国际学术交流的推动者.李教授认为:技术变革教育的目标是发展学习者创新能力,提升教师专业素养,推进教育优质均衡发展;重心是变革学习方式和课堂教学结构;深化合作与融合创新是推进技术变革教育持续发展的必由之路.
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