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数学是一项基础性、实用性较强的学科,对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进意义。初中数学与小学数学相比抽象性、理论性更强,学生在学习的过程中往往会感觉到困难,这在很大程度上影响了学生的学习积极性。因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,培养和提高学生的数学应用能力,以便能够更好的激发学生的学习兴趣,提升学生的学习有效性。