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随着我国社会经济建设的不断发展，社会对人才的需求也不断变化，当下更加需要符合社会发展需求的新型人才，这就要求中职院校不仅要注重学生专业理论知识的教育，还应当注重对学生实践能力的培养与提高，使学生能够真正与社会发展接轨。教师应当认识到实践教学对平面广告设计教学的重要性，采取积极有效的教学措施，使学生能够将课堂中的理论知识转变为实际应用能力，以达到为社会输送优秀新型人才的教学目的。
平面广告设计属于一门综合性较强的专业，其教学形式及内容复杂，学生学习起来难度较大。而随着广告界竞争的日益激烈，社会对于新型人才的要求也越来越高，中职教育必须使学生能够适应社会的竞争机制，采取积极有效的教学措施，提高学生毕业后的就业率和就业质量。因此，中职院校必须摒弃传统的教学理念，充分认识到实践活动对平面广告设计课堂的重要性，从学生实际情况出发，结合市场行业发展趋势，构建完善的实践教学方案，以学生未来发展作为教学核心，深入开展实践教学，从而有效提高学生专业实践技能。
一、中职平面广告设计课程实践教学意义
（一）激发学生设计潜能
传统的平面广告设计课堂，教师单纯依靠课堂讲解进行教学，学生容易感到枯燥乏味。久而久之，学生容易形成被动机械的学习模式，不利于其未来的发展。因此，在平面广告设计教学中应用实践教学活动，将课堂理论知识与实践教学活动进行有机结合，激发学生学习兴趣，转变学生被动的学习状态，使学生能够积极主动地参与到教学活动中，并且引导学生将自身独特的创新思维和设计思路，转变为实际的平面广告作品，鼓励学生根据自身兴趣进行设计创作，使学生能够充分认识到自身的不足之处，进而积极主动地提出问题，不断完善与提高自身创作设计能力，通过实践教学活动，调动学生学习的积极性，有效激发学生平面广告设计潜力。
（二）学以致用，完成教学目标
以往的重理论而轻实践的教学理念，容易导致学生毕业后缺乏实际的应用能力，使学生无法适应行业的竞争机制，造成学生就业困难。因此，教师应当转变传统的教学理念，通过实践教学活动，使学生能够将平面广告设计理论与实践相结合，不断积累实践经验，促使学生得到全面的发展与进步。而中职院校的教学目标就是培养有利于社会发展的新型人才，更好地服务社会，促进社会建设的完善。教师通过将相关项目融入教学内容中，使学生所掌握的专业技能更加符合企业的实际需求，从而使平面广告设计教学更加具有实效性，通过学生完成相关项目设计，使学生能夠将理论知识转变为实际应用能力，达到学以致用的教学目标。
（三）提高学生就业质量
随着行业竞争日益激烈，中职平面广告设计课堂应当从提高学生就业质量出发，通过教师将实际设计项目融入教学中，鼓励学生积极进行设计，使学生在完成实践教学目标的同时，更加符合行业发展需求，从而有效提高学生就业质量。中职院校利用实践教学活动，不断创新教学模式及教学内容，激发学生参与实践活动的积极性，锻炼学生创新思维能力，培养学生创造意识，提高学生专业实践能力及相关的职业素养，为学生毕业后走向社会打下了坚定的基础。
二、中职平面广告设计课程实践教学措施
（一）作业内容结合实际项目
教师需要通过为学生布置合理的作业，使学生充分理解与掌握相关教学内容，中职平面广告设计也不例外。在为学生布置作业时，教师除了需要根据学生实际情况合理安排作业内容外，还应当有效结合实践设计项目，使学生能够将理论知识应用到实际项目设计中。这样不仅有利于学生理解与掌握相关教学内容，还能够有效提高学生实践创新能力，使学生能够独立完成广告设计作品，促使学生所具备的专业能力更加符合行业发展需求。例如，教师可以将相关企业广告设计作为学生课后作业，组织学生进行“海报设计”实践活动，可以引导学生利用互联网将设计资源进行有效整合，结合自身创意灵感，将课堂中的理论知识转变为实际项目作品。教师可以要求学生将自己的设计作业以PPT的形式进行讲解，鼓励学生在课堂中交流互动，教师再对学生作品进行综合点评及深入讲解，在提高学生实践技能的同时，也锻炼学生的口才。
（二）提供学生展示自我的平台
在进行平面广告设计教学实践活动过程中，教师可以多关注社会上举办的各种广告设计大赛，将这些设计大赛融入实际教学内容中，使学生深入了解当下国内外广告设计品牌策略，有效地使学生与市场接轨。教师也可以将这些比赛项目进行有效的整合，向学生进行充分的讲解，使学生能够有效理解与掌握教学内容的精髓。教师可以组织学生进行平面广告设计比赛，为学生提供更多展示自我的平台，可以使学生以小组的形式参赛，引导学生进行有效的交流与互动，一起激发创作灵感，在良性竞争机制中，不断积累实践经验，从而使学生具备良好的专业实践能力。例如，教师可以组织宣传单设计创意大赛，鼓励学生以小组为单位对某企业产品进行设计，引导学生有效进行产品的市场调查，使学生能够根据产品性质及自身专业知识，完成创意设计大赛，展示优秀作品。另外，教师可以推荐学生参加专业的设计比赛，使学生树立学习信心，学以致用，不断累积实践经验。
三、结语
中职院校肩负着为社会输送优秀新型人才的重任，教师应当注重实践教学活动在平面广告设计教学中的重要性，采取积极有效的教学措施，激发学生参与实践活动的积极性，使学生能够将理论知识与实践能力相结合，为社会输送更加符合时代发展需求的新型人才。
（铁岭市信息工程学校）
平面广告设计属于一门综合性较强的专业，其教学形式及内容复杂，学生学习起来难度较大。而随着广告界竞争的日益激烈，社会对于新型人才的要求也越来越高，中职教育必须使学生能够适应社会的竞争机制，采取积极有效的教学措施，提高学生毕业后的就业率和就业质量。因此，中职院校必须摒弃传统的教学理念，充分认识到实践活动对平面广告设计课堂的重要性，从学生实际情况出发，结合市场行业发展趋势，构建完善的实践教学方案，以学生未来发展作为教学核心，深入开展实践教学，从而有效提高学生专业实践技能。
一、中职平面广告设计课程实践教学意义
（一）激发学生设计潜能
传统的平面广告设计课堂，教师单纯依靠课堂讲解进行教学，学生容易感到枯燥乏味。久而久之，学生容易形成被动机械的学习模式，不利于其未来的发展。因此，在平面广告设计教学中应用实践教学活动，将课堂理论知识与实践教学活动进行有机结合，激发学生学习兴趣，转变学生被动的学习状态，使学生能够积极主动地参与到教学活动中，并且引导学生将自身独特的创新思维和设计思路，转变为实际的平面广告作品，鼓励学生根据自身兴趣进行设计创作，使学生能够充分认识到自身的不足之处，进而积极主动地提出问题，不断完善与提高自身创作设计能力，通过实践教学活动，调动学生学习的积极性，有效激发学生平面广告设计潜力。
（二）学以致用，完成教学目标
以往的重理论而轻实践的教学理念，容易导致学生毕业后缺乏实际的应用能力，使学生无法适应行业的竞争机制，造成学生就业困难。因此，教师应当转变传统的教学理念，通过实践教学活动，使学生能够将平面广告设计理论与实践相结合，不断积累实践经验，促使学生得到全面的发展与进步。而中职院校的教学目标就是培养有利于社会发展的新型人才，更好地服务社会，促进社会建设的完善。教师通过将相关项目融入教学内容中，使学生所掌握的专业技能更加符合企业的实际需求，从而使平面广告设计教学更加具有实效性，通过学生完成相关项目设计，使学生能夠将理论知识转变为实际应用能力，达到学以致用的教学目标。
（三）提高学生就业质量
随着行业竞争日益激烈，中职平面广告设计课堂应当从提高学生就业质量出发，通过教师将实际设计项目融入教学中，鼓励学生积极进行设计，使学生在完成实践教学目标的同时，更加符合行业发展需求，从而有效提高学生就业质量。中职院校利用实践教学活动，不断创新教学模式及教学内容，激发学生参与实践活动的积极性，锻炼学生创新思维能力，培养学生创造意识，提高学生专业实践能力及相关的职业素养，为学生毕业后走向社会打下了坚定的基础。
二、中职平面广告设计课程实践教学措施
（一）作业内容结合实际项目
教师需要通过为学生布置合理的作业，使学生充分理解与掌握相关教学内容，中职平面广告设计也不例外。在为学生布置作业时，教师除了需要根据学生实际情况合理安排作业内容外，还应当有效结合实践设计项目，使学生能够将理论知识应用到实际项目设计中。这样不仅有利于学生理解与掌握相关教学内容，还能够有效提高学生实践创新能力，使学生能够独立完成广告设计作品，促使学生所具备的专业能力更加符合行业发展需求。例如，教师可以将相关企业广告设计作为学生课后作业，组织学生进行“海报设计”实践活动，可以引导学生利用互联网将设计资源进行有效整合，结合自身创意灵感，将课堂中的理论知识转变为实际项目作品。教师可以要求学生将自己的设计作业以PPT的形式进行讲解，鼓励学生在课堂中交流互动，教师再对学生作品进行综合点评及深入讲解，在提高学生实践技能的同时，也锻炼学生的口才。
（二）提供学生展示自我的平台
在进行平面广告设计教学实践活动过程中，教师可以多关注社会上举办的各种广告设计大赛，将这些设计大赛融入实际教学内容中，使学生深入了解当下国内外广告设计品牌策略，有效地使学生与市场接轨。教师也可以将这些比赛项目进行有效的整合，向学生进行充分的讲解，使学生能够有效理解与掌握教学内容的精髓。教师可以组织学生进行平面广告设计比赛，为学生提供更多展示自我的平台，可以使学生以小组的形式参赛，引导学生进行有效的交流与互动，一起激发创作灵感，在良性竞争机制中，不断积累实践经验，从而使学生具备良好的专业实践能力。例如，教师可以组织宣传单设计创意大赛，鼓励学生以小组为单位对某企业产品进行设计，引导学生有效进行产品的市场调查，使学生能够根据产品性质及自身专业知识，完成创意设计大赛，展示优秀作品。另外，教师可以推荐学生参加专业的设计比赛，使学生树立学习信心，学以致用，不断累积实践经验。
三、结语
中职院校肩负着为社会输送优秀新型人才的重任，教师应当注重实践教学活动在平面广告设计教学中的重要性，采取积极有效的教学措施，激发学生参与实践活动的积极性，使学生能够将理论知识与实践能力相结合，为社会输送更加符合时代发展需求的新型人才。
（铁岭市信息工程学校）