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高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维能力和抽象思维能力，从而提高分析为题、解决问题的能力。新课程的一个显著特征是促进学生学习方式的改变，积极倡导自主学习、探究学习、改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状。
浅谈高中数学课堂提问的方法与策略
【摘 要】
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高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维能力和抽象思维能力，从而提高分析为题、解决问题的能力。新课程的一个显著特征是促进学生学习方式的改变
【机 构】
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浙江师范大学数理信息学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2013年2期
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