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本文讨论了增强现实儿童科普出版物的各类设备与技术的优缺点及在儿童科普读物中的适用情况,提出了增强现实儿童科普出版物的设计要素——媒介选择、互动途径、书籍与虚拟演示,并据此分析了设计中应遵循的准则。
增强现实技术在少儿出版物中应用的思考
【摘 要】
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本文讨论了增强现实儿童科普出版物的各类设备与技术的优缺点及在儿童科普读物中的适用情况,提出了增强现实儿童科普出版物的设计要素——媒介选择、互动途径、书籍与虚拟演
【机 构】
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河南省南阳医学高等专科学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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河南省社科联科普规划项目阶段性成果,项目编号：0556
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