【摘 要】
：
信息时代的到来,对小学信息技术的课堂教学提出了更高要求,教师摒弃传统的教学观念,做好教学方法的创新,有效融合生活化理念,组织与生活相关的教学活动,促进小学生的综合发展至关重要。进行生活化教学策略的有效实施,从根本上提升信息技术的教学效率,拉近师生间的距离,启发小学生具体分析生活问题,学以致用所学知识,即可揭开素质教育的崭新篇章,使育人计划的具体执行变得异常高效。本文特意对此进行了总结研究。
论文部分内容阅读
信息时代的到来,对小学信息技术的课堂教学提出了更高要求,教师摒弃传统的教学观念,做好教学方法的创新,有效融合生活化理念,组织与生活相关的教学活动,促进小学生的综合发展至关重要。进行生活化教学策略的有效实施,从根本上提升信息技术的教学效率,拉近师生间的距离,启发小学生具体分析生活问题,学以致用所学知识,即可揭开素质教育的崭新篇章,使育人计划的具体执行变得异常高效。本文特意对此进行了总结研究。
其他文献
举重运动能够促进人体全身肌肉有效地锻炼，并且举重也是运动项目重要的组成部分。运动员在练习的过程中，需要能够唤醒身体的肌肉，要能够具备良好的协调能力，并且在极短时间内借助身体的力量举起杠铃。如果想要正常有效地提升运动员的技术能力，那么就需要加强核心力量的练习。 通过对当下一些运动员训练情况进行调查分析得知，运动员对于举重运动的认识和举重练习的方式并不理想，因此影响了举重运动的练习。核心力量练习方式
新课改的深入发展与素质教育的实施,都要求学生要具备创造性的思维能力。对于中学物理学习来说更是如此,由于物理学的特性和学科特点导致物理学对于培养学生的创造性思维具有独特的优势。本文结合中学物理学习特点和创造性思维的理论来探索在中学物理学习中学生创造性思维发展的障碍以及解决问题的对策。
本文围绕高中物理教学展开探析,分析探讨新课改环境下此方面教学问题的解决对策。文章对当下物理教学存在的问题作以简单分析,指出教学主体模糊、教学观念滞后、学习氛围不佳等一系列问题,在此基础上提出明确学生主体、革新教学观念、重视实践教学以及多样化教学的实施等多样举措,力求解决当下教学问题,构建高效物理课堂。
在易地扶贫搬迁户学生体育课程教学开展阶段，需要教师进行细致的规划与设计，确保教学方法充分契合学生的实际情况，用以达到良好的教学成效。因此在文章的研究中将针对于当前易地扶贫搬迁户学生体育课程教学现状提出相应的对策，用以抛砖引玉。 体育课程教学在我国教育事业中占据至关重要的地位，体育课程教学质量的优劣也会对于学生的身体素质造成一定的影响，因此便需要积极开展体育课程教学，规划与设计各项教学环节以及流程
对于乒乓球运动员而言，良好的心理素质是取得比赛胜利的先决条件。文章采用文献资料法等研究方法，基于心理学角度，探讨提高乒乓球运动员心理素质的训练方法。认为：应结合运动员的身体素质系统性的开展训练活动，在满足运动员实际需求的同时增强运动员的信念感，才能帮助运动员奠定良好的心理素质基础。 乒乓球运动原本就具有较强的对抗性、紧张性以及适应性等特点，在实际比赛过程中运动员通常处于高度紧张的精神状态下，因此
近年来,小学高年级数学解决问题的有效策略得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有重要的意义。高年级的解决问题,不是普通的解答数学习题,而是要求教师在进行教学时,着眼于学生的生活经验和实践经验,培养学生从周围情境能够发现数学问题,并且运用所学知识解决实际问题的能力,由此提高数学课堂的效率。
经过对部分高职院校调查研究我们发现,大部分高职院校对运用新媒体平台来开展思想政治教育工作有着较高需求,且高职院校又具备了一定的开展条件,但目前的新媒体平台还处在开发阶段,较多学校还没有系统地进行管理,内容以及形式还较为单一枯燥。因此,高职院校应该加强新媒体平台建设,丰富思想政治教育内容,建立完善的平台管理制度。本文主要对高职院校思想政治教育新媒体平台建设现状及存在的问题进行阐述。
教育改革对各个学科提出了高要求,同时也为未来教学指明了方向。在此次改革中对高中英语教学目标也做出了重要调整,不仅仅要求学生掌握基本的读写能力,而且要提高学生英语学科核心素养。所以在教学中读后续写成为关键,这不仅仅与新课改相契合,而且也符合高考要求,有利于学生深层次接触、了解英语,提高语言能力。本文针对如何提升高中英语读后续写教学的有效性进行了分析,给出了几点自己的建议,希望通过此次研究能够为提升高中英语读后续写教学有效性提供帮助。
高中物理课堂教学质量的提高,对学生是否理解物理知识,是否能够取得发展具有重要的意义,如果教师在日常课堂教学当中能够创设必要的物理情境,这对高中物理教学有着十分重要的作用。所以高中物理教师在教学过程当中必须抓住物理学科的特点,积极探索适合高中物理教学的策略和方法,以达到良好的教学效果,从而提高学生的物理水平和综合素养。基于此,本文结合相关教学经验,从教师指导、学生交流、课堂氛围、物理学科与生活的联系等多个方面展开分析,旨在为物理教师教学提供相应的参考。
目的：通过研究2010-2019年的江苏省优秀女子体操退役运动员代际流动的情况，看其与父辈相比职业地位的变化，揭示被调查者退役后的阶层转换和代际流动特点。研究方法：文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法;结论为（1）被调查者的家庭文化资本较为缺乏，集中在高中文化程度。（2）江苏省优秀女子体操运动员退役时的家庭人均工资性收入为我国城镇居民工资性年收入水平。（3）江苏省优秀女子体操退役运动员大