巧妙引导幼儿科学认读

来源 :发现(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:itartan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科学认读活动中,我把实物、教具展示给幼儿看,让幼儿在各种教学手段的引导下,观察图上的内容,老师加以讲解,使幼儿能表达自己的想法.直观感知教学法从幼儿年龄特点和实际需要出发,提高了幼儿认读活动的观察力、思维力、想象力、发展了幼儿积极向上的情感.
其他文献
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力.听说是基础,读写是目标,是根本.作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环.语文老师的一个重要任务
期刊
比较法是教学中常见的方法,是指通过相关知识点的比较推动教学的发展.高中地理教学相对复杂,设计自然地理与人文地理两个方面,是理论性、实践性相结合的学科,对于学生的综合
绿色化学的提出,为化学注入了新的活力,在化学教学中渗透绿色化学教育,推广普及绿色科普知识势在必行.文章阐述了在中学化学教学中实施绿色化学教育所遵循的原则和方法. The
初中的大部分学生对阅读有一种恐惧心理,阅读理解的失分率较高.阅读能力人人皆有,但阅读水平高低不一,有的学生尽管读了一些文章,做了许多理解题,但阅读能力仍不见提高,语言
期刊
本文首先分析了现在学生学习过程中一个普遍现象——忽视教材,然后阐述了教材的重要性,接着研究了学生忽视教材的两种心态,最后重点提出了解决这种现象的自己的观点——如何
一、设计理念rn著名教育家叶圣陶曾说:“教是为了不教.”心理健康教育的任务之一就是要帮助学生自我成长.初二年级的学生正处于青春期生理、心理发育的重要时期,在众多的关爱
期刊
本文以自己教学中的一则数学活动案例,分析数学活动开展中达成有效需要具备的条件,同时文中也阐述了数学活动与数学化思维之间的关系,最终认识到要使数学活动达到培养学生的
本文主要研讨通过声音录制、游戏比赛、故事辩论等形式,保障初中英语课堂充满欢声笑语.
采用低压金属有机化学气相沉积(LP MOCVD)技术,在普通石英衬底上制备出不同Cd组分(0.02,0.44,0.59,0.83,0.91)的Zn1-xCdxS合金薄膜材料。X射线测量表明样品为单一取向的纤锌
期刊