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高中英语新课程强调要根据高中学生的认知特点和学习需要，着重提高用英语获取信息、处理信息和分析解决问题的能力，为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力提出了更高的要求。笔者着重从以下几点对自己的教学进行了反思和探讨。
浅谈如何抓好高三英语复习的三个阶段
【摘 要】
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高中英语新课程强调要根据高中学生的认知特点和学习需要，着重提高用英语获取信息、处理信息和分析解决问题的能力，为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力
【机 构】
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肥城第三中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年2期
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