【摘 要】
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班主任是一个班级的核心,是学生学习的领导者和引导者.因此,想要成为一名合格的初中班主任,不仅需要具备教授学生知识的能力,还要了解如何开展德育教育.每个班级中都有很多的
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗第三中学 028300
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班主任是一个班级的核心,是学生学习的领导者和引导者.因此,想要成为一名合格的初中班主任,不仅需要具备教授学生知识的能力,还要了解如何开展德育教育.每个班级中都有很多的学生,每一位学生都是一个独特的个体.因此,初中班主任需要注重管理学生的方法,结合学生的身心发展对方法不断创新,这样才能培养出更多优秀的学生.本文主要对初中班主任德育工作中存在的阻碍进行分析,在分析中阐述提升初中班主任德育工作效力的措施.
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