【摘 要】
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学校一直存在着一部分特殊的教育对象.他们或是违反学校的规章制度、组织纪律,或是思想处于封闭状态,从不与他人交往.这些都给所在班级的班主任以及任课教师带来了许多的困扰
【机 构】
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广西南宁市上林县明亮镇第二初级中学 530501
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学校一直存在着一部分特殊的教育对象.他们或是违反学校的规章制度、组织纪律,或是思想处于封闭状态,从不与他人交往.这些都给所在班级的班主任以及任课教师带来了许多的困扰.针对此现象,我展开调查,通过个例研究、跟踪指导、建立机制等转化后进生的思想,希望这些后进生能够更加自信、自立、自强,并能在学校、家庭、社会生活中健康快乐的成长.
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