【摘 要】
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新时期，各行业逐步进入信息化时代，大数据、互联网技术的应用逐渐增多，这对大学生的思想理念、生活观念等产生了较大影响。各行业努力创新的大背景之下，积极利用网络技术平台进行管理，可有效提高大学生网络思想政治教育效果，为教育工作的发展提供了相应的方法和途径。本文从理论、实践等层面，针对大学生网络思想政治教育的发展现状进行了分析，提出了新媒体环境下，合理利用网络平台优势，进行大学生网络思想政治教育工作的对应策略和方法。
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新时期，各行业逐步进入信息化时代，大数据、互联网技术的应用逐渐增多，这对大学生的思想理念、生活观念等产生了较大影响。各行业努力创新的大背景之下，积极利用网络技术平台进行管理，可有效提高大学生网络思想政治教育效果，为教育工作的发展提供了相应的方法和途径。本文从理论、实践等层面，针对大学生网络思想政治教育的发展现状进行了分析，提出了新媒体环境下，合理利用网络平台优势，进行大学生网络思想政治教育工作的对应策略和方法。
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所谓规则意识，就是个体发自内心的，以规则作为自己行动准则的意识，培养高职生的规则意识是促进其社会性发展的重要条件。如何对高职生渗透规则意识教育，是高职院校所有教师必须面对的重要课题。思想政治课程是高职院校开设的基础课程，也是高职生必须接受的基本课程。教师应该在思政课教学中对学生渗透规则意识教育，促进学生的全面发展。本文围绕高职思政课教学渗透规则意识教育的具体做法进行研究，意在起到一定的参考作用。
随着互联网的快速发展，网络等一系列新媒体对大学生日常生活的影响日益增大，大学生的网络道德建设也越来越引发社会的关注。但目前在推动我国高校网络道德建设中，大学生容易出现价值观迷失、人际交往情感的淡漠、社会责任感的偏差及缺失等一系列危机，这就需要充分发挥个人、高校、社会三者的主体作用，不断完善社会网络相关立法，优化网络环境，引导学生自觉遵守网络相关法律法规，不断强化网络道德意识，提高网络道德践行能力，从而安全健康上网。
全媒体时代的到来，对社会的信息传播和人的行为习惯造成的影响愈加明显。作为我党意识形态工作的前沿阵地，承担着知识传授、思想引领、信仰塑造等诸多重任的高校也因此面临着更大的机遇和挑战。如何在全媒体时代中做好高校宣传思想工作，提高高校师生对当前意识形态的认同，是亟待研究和解决的重要问题。
幼儿身心健康日趋受到重视，体育教学成为幼儿园的一项重要教育内容，幼儿体育师资状况直接关系着幼儿园体育教学活动的质量。通过问卷调查、访谈发现，陕西省幼儿园专职体育师资数量不足，地区不均衡现象显著；制约陕西省幼儿园配备专职体育师资的主要因素为：园所缺乏统一规划、幼儿体育教师待遇和社会地位不高、高校缺乏专门幼儿体育师资培养。解决策略：园所需统一规划引进或培养专职体育教师，切实保障幼儿教师的待遇和社会地位，高校结合幼儿园需求，培养专门的幼儿体育教师。
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