【摘 要】
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在农村小学数学教学中，实施素质教育是我们应遵循的教育教学理念，以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心，面向全体学生、全面提高教育教学质量，使学生的各种素质都获得培养
【机 构】
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贵州省沿河县中界镇大龙九年一贯制学校贵州沿河 565303
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在农村小学数学教学中，实施素质教育是我们应遵循的教育教学理念，以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心，面向全体学生、全面提高教育教学质量，使学生的各种素质都获得培养和提高。小学数学素质教育是在正确的教育思想指导下，以课程教材为载体，以课堂教学为阵地，以改革教法与指导学法为手段，培养学生的数学素质，促进学生全面发展为目标而进行的教育教学实践。实施素质教育，就要使学生获得全面发展，而教学活动也必然会对学生身心的每一个方面都产生影响，《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》提出了包括知识、能力、思想品德教育在内的目标结构。并在＂前言＂中指出：＂从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族素质，具有重要的意义。＂
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