【摘 要】
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20年来,中国高等教育大众化推动了中国高等教育研究的大发展:研究成果增长迅猛,研究队伍扩充迅速,研究主题多样化趋势基本形成,研究方法多元化格局初现端倪。但高等教育大众
【机 构】
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深圳大学师范学院,深圳大学高教研究所
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育学)一般课题“中华人民共和国高等教育学史”(BIA190190)
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20年来,中国高等教育大众化推动了中国高等教育研究的大发展:研究成果增长迅猛,研究队伍扩充迅速,研究主题多样化趋势基本形成,研究方法多元化格局初现端倪。但高等教育大众化并未从根本上推动中国高等教育研究全面转型升级:学科建设停滞不前,制度建设喜忧参半,能力建设差强人意,其根源在于作为政府行为的高等教育大众化难以形成推动高等教育研究变革的建构性力量,中国高等教育研究对于突如其来的高等教育大众化准备不足,其后的相关建设也没有跟上高等教育大众化的节奏。未来,中国高等教育研究要转向以“内涵式发展”为主的道路,以期为
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