论文部分内容阅读
通过对一节小学语文课的教学点评，总结出授课教师的教学亮点：巧妙地将课程改革的理念融入到教学过程中的各个环节，真正做到了引导学生学习，注重学生参与，培养学生能力，鼓励学生发言，积极评价学生，同时信息技术的适当应用也优化了课堂教学。
把课堂还给学生，让课堂灵动起来——《金色的脚印》教学点评
【摘 要】
：
通过对一节小学语文课的教学点评，总结出授课教师的教学亮点：巧妙地将课程改革的理念融入到教学过程中的各个环节，真正做到了引导学生学习，注重学生参与，培养学生能力，鼓励学生发言
【机 构】
：
新疆广播电视大学远程教育学院
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
通过对企业文化思想政治关系的正确认识，提出了以企业文化为载体，加强思想政治工作，发挥思想政治工作优势的新思路，从而促进企业文化建设的健康发展。
课程取向直接影响着教学设计、教学的方法和策略,指导着教师的教学行为。笔者通过调查发现,当前初中数学教师的课程取向呈现综合化趋势：教龄不同的初中数学教师在学术理性和科
为了充分发挥教育媒体的引导作用，更好地服务教育工作者，传播先进的教育理念和全新的课程改革资讯，《新课程研究》杂志社决定开展“心系新课程给力新课改”有奖订阅活动：
教学要促进学生有效、高质量的发展，就必须立足学生的“最近发展区”作为介入的时空，搭好学习的脚手架，让学生自己攀登到最高的顶点。这种教学的整个过程是师生合作解决同一问题
在世界面貌发生一系列深刻巨变，现代文明进化速率提高到前所未有的水平，引人瞩目的新矛盾层出不穷，我国经济体制改革深化和社会主义市场经济不断发展的今天，一个引人注目的问题摆
课改后初中历史教材虽然增加了丰富性、趣味性．但是课堂上学生自主回答问题的人数并不多，只有点名才有人回答。特别是越到高年级。学生回答问题的积极性越低，课堂的气氛越是不如
VR即Virtual Reality（虚拟现实）,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息交互式的三维动态视景和实体行为融合的系统仿
以景点为构思线索是当前园林设计中的常见现象。它的形成原因是多元的：控制场地、追求文化意境、获取经济收益，但是在这种现象背后掩盖着有关形式美与思维认识问题的误解和盲点