对高等职业学院静物素描课程的思考

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:China_BILLGATES
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素描,是视觉艺术的基础,造型艺术的表现,需要经过严格的训练才能掌握。通过静物素描教学,使学生了解传统素描的基本概念和特征,熟悉现代素描的基本概念特征和变化规律,理解掌握现代素描的创作性、实用性、专业性和审美性表现方法。培养学生的艺术观察能力和艺术创造能力,培养学生对形体的认识与分析能力,培养学生运用单色艺术手法塑造与表现形体的能力。 Sketch, is the basis of visual arts, the performance of plastic arts, need to undergo rigorous training to master. Through still-life sketch teaching, students can understand the basic concepts and features of traditional sketches, become familiar with the basic concept features and changes of modern sketches, and understand the creative, practical, professional and aesthetic performance of modern sketches. Cultivate students’ art observation ability and artistic creation ability, cultivate students’ ability of understanding and analyzing body shape, and cultivate students’ abilities of shaping and expressing body using monochromatic artistry.
其他文献
在由应试教育向素质教育转化的今天,提高学生的身体素质,促进身心发展显得愈来愈重要.初中阶段是女生生长发育非常重要的时期,她们的体质与健康状况,智力和心理发育水平,不仅
【摘要】 教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键是课堂教学。这就需要我们的英语课堂教学的高效性。在课堂上学生应是教学活动的中心,课堂教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。在课堂上首先学生如何能通过自主学习,然后教师答疑解惑再当堂训练的模式来获取知识,培养能力。  【关键词】 英语课堂有效性 任务型活动 自主学习 先教后学当堂训练  综合国
我刚接手一个新班,发现班里只有二三个学生上课积极发言,他们思维活跃,能言善辨,对自己充满信心.而大部分学生则显得十分被动,常常等待别人的答案.我问他们为什么要把机会让
信息技术与学科的整合现在已经逐步发展为网络环境下的整合,这是整合的较高阶段.第一阶段的整合主要是将信息技术作为一种演示工具,模式还是以教师为中心的传统教学模式.要在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
结合浙江省小额贷款实践,本文通过描述“试水”三年的小额贷款公司发展现状,揭示发展中存在的主要问题,并有针对性地从组织可持续和财务可持续分别提出促进其可持续发展的政
本文通过对荣华二采区10
期刊
在初中英语教学中,我们不难发现:课堂上尽管教师该讲的都讲了,学生该练的都练了,可是一旦要求学生把所学到的语言知识和技能运用于实践时,往往还会出现这样那样的错误。在教学中,教师如何正确对待学生在练习中出现的各种错误,因势利导地启发学生纠正错误呢?  一、以宽容态度善待学生的错误  初中学生刚接触英语不久,对英语有极浓厚的兴趣,特别是在口语实践方面往往敢于大胆开口。对于学生在口语中所出现的并不妨碍表意
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10