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阅读在初中英语教学中占有重要地位。虽然我们始终在提倡并实行教育改革，然而从各校实际情况分析，真正意识到教学模式n调整必要性，并掌握恰当方法的教师并不多，以此造成很多学生仍然处于初中英语知识习得被动阶段，无法将对英语知识的渴望转化为有效n的学习成果。此时，教育专家不断摸索之后被日渐重视的“支架式”教学模式将发挥出其独有优势，并在实践证明下闪烁着非凡的英语阅读n教学辅助光彩。