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本文对高师院校通识教育的意义、现状作了分析,着重对高师院校通识课程设置问题进行了较为深入的探讨,提出了加强高师院校通识课程建设的若干意见.
试论高师院校通识教育的课程设置
【摘 要】
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本文对高师院校通识教育的意义、现状作了分析,着重对高师院校通识课程设置问题进行了较为深入的探讨,提出了加强高师院校通识课程建设的若干意见.
【机 构】
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浙江师范大学教务处
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2002年2期
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